Nove critérios para a utilização didática do video - a tecnologia do video é multifuncional: pode-se utilizá-la para reforçar a pedagogia tradicional, mantendo uma escola centradaexclusivamente na transmissão de conhecimentos, entretanto, também pode-se utilizá-la para transformar a comunicação pedagógica. Assumir toda a sua potencialidade expressiva, significa assumir esse desafio de transformação da infraestrutura escolar.
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